ACTEUR PRAP IBC

Domaine: Ressources humaines - Formation - Enseignement

FORMATION PRAP IBC : Prévention des Risques Liés à l’Activité Physique
PUBLIC Aucun prérequis, Sans emploi//En emploi
Les contraintes liées à l’activité physique en milieu de travail sont à l’origine de plus de deux tiers des Accidents du Travail et de près de 85 % des Maladies Professionnelles reconnues. Près de 80 % de l’ensemble des maladies professionnelles reconnues, sont imputables au tableau 57 : « Affections péri-articulaires liées à certains gestes et postures de travail »
OBJECTIF DE LA FORMATION
➢ Situer l’importance des risques d’accidents et de maladies professionnelles liés à la manipulation, au transport manuel, aux gestes répétitifs et aux postures de travail
➢ Identifier et caractériser les risques physiques en utilisant les connaissances anatomiques et physiologiques sur le corps humain
➢ Identifier les éléments déterminants des gestes et des postures de travail
➢ Proposer des améliorations pour éviter ou réduire les risques identifiés
➢ Appliquer les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort pertinents en fonction de la situation de travail
PROGRAMME DE FORMATION
➢ Les atteintes à la santé liées à l’activité physique professionnelle, les enjeux sociaux et économiques
➢ La place de l’activité physique dans le travail,
➢ Les principes de la prévention des risques
➢ Les différentes atteintes de l’appareil locomoteur,
➢ Les facteurs de risque
➢ La description de l’activité de travail et repérage des situations pouvant nuire à la santé du participant :
➢ La notion de déterminant,
➢ L’analyse, dans sa situation de travail, des déterminants et de son activité physique.
➢ Les aides techniques à la manutention,
➢ Les limites des principes de sécurité physique et d’économie d’effort.
➢ Participer au maximum de ses possibilités :
➢ Règles à respecter dans la mise en oeuvre des techniques de manutention,
➢ Atelier des techniques de manutention manuelle.
➢ La proposition d’amélioration des postes de travail.
Ce programme est conforme au document de référence élaboré par l’INRS,
notamment les référentiels de compétences, et de certification.
MÉTHODES PÉDAGOGIQUE
➢ La formation-action s’inscrit dans un principe d’acquisition de compétences et non uniquement de capitalisation de connaissances relatives à un référentiel diplôme.
➢ En ce sens, le stagiaire sera amené à développer ses compétences de façon itéractives entre son poste de travail et la formation dispensée.
➢ Après un apport théorique sur les principes déterminants de l’activité physique et l’application sur des séquences audiovisuels, le travail sera transféré à l’étude des cas sur le terrain
➢ Des documents supports seront mis à disposition des stagiaires pour la réalisation des travaux, et une fiche de proposition d’amélioration sera réalisée et remise à l’équipe au groupe de travail
EVALUATION
Un Certificat PRAP IBC est délivré par l’INRS après validation de la formation par le dispensateur de la formation.
La validation de ce certificat est fixée à deux ans, et la prolongation de celle-ci est conditionnée par le suivi d’un Stage « maintien et actualisation des compétences (recyclage) d’une journée tous les 24 mois